(學習) 幼童拼圖初體驗,選對人很重要!

鰻魚算比較晚接觸拼圖的孩子,約在2歲7個月左右。

一開始,我除了欠缺耐性外,最主要的原因是毫無頭緒,不知如何去引導!!!
說個幾次還拼不出來,我甚至會把沒耐性的情緒轉嫁給鰻魚。
幾次之後,鰻魚也變得不愛和我玩拼圖的遊戲了,
更精確的說,鰻魚是「害怕」和我玩。

後來,我就把這個任務交給擁有無比耐性的鰻魚爸,
果真,和爸爸拼圖的鰻魚,看得出她樂在其中,更說明了培養拼圖的「興趣」比傳授如何拼圖重要!!!

我觀察到,爸爸採取邊拼邊玩、邊玩邊講故事的方式在引導,例如,玩恐龍拼圖時,會穿插「恐龍大對決」遊戲,拼圖變的不只是拼圖而已。過程中,爸爸也會適時教導鰻魚拼圖小技巧,像是分辨相同顏色區塊、關聯性、拼圖方向性等。
(我發現,孩子似乎無法像大人般從邊角形狀開始拼起,而是從明顯可辨得著手。因此,我們不會刻意去教導邊角的概念)

 

其實,拼圖和許多能力有關,例如觀察力、整體和部分的認知、空間感、相關性聯結等。如果孩子沒有辦法完成拼圖,表示某些能力還未準備好。但經過大人引導後,孩子透過模仿並學習成功經驗,第一次自主完成的拼圖,對建立孩子自信心非常重要,因此選擇正確片數與拼圖難易可以稍加注意。

除了我們家的拼圖經驗外,也分享這一篇「玩拼圖孩子受益多」文章給大家參考。▶ http://goo.gl/b3wWeI
▶ 教拼圖【鰻媽版】 https://goo.gl/JJKert
▶ 教拼圖【鰻爸版】https://goo.gl/3guFyY

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