🌷 [重點小結] 鰻鰻說英文Youtube播放清單 👉 goo.gl/d7ggiC

雙語和全美最大的不同，在於需要讓孩子❝長時間(6小時以上)被迫只能使用英語溝通❞，舉凡提問、被處罰、撒嬌、和同學爭吵、甚至下課聊天等，各式和爸媽相處時會發生的生活情境，都會在學校用英語的方式反覆進行。這和雙語下課外師便走人看似差異不大，長期累積收穫甚鉅。

這種種的疑問，之前我們很難具體回覆，即使我們相信採取「泛雙語家庭」模式，肯定是行得通的，但國內許多爸媽不知道從哪裡長期被灌輸「中英並進，最後兩者都不好」的扭曲觀念，還深植不移。依據我們的經驗，我們只能說會說出這樣結論的家庭，極有可能是孩子回家後，爸媽根本很少跟他們說「有意義的話」，因此中文沒能並進，該檢討的是父母自己！（我們的觀點《全美雙語幼兒園挑選分析》 ☛ https://goo.gl/0FExBN，何謂有意義的話可參考：《幼兒的語言建構》 ☛goo.gl/un5ckI）

終於在上學16個月後，可以用這樣一段影片，直接回答大家的疑惑。Maya的中文詞彙和運用句型結構難易程度，如果有長期關注我們的爸媽們，應該不難看出甚至相較同齡幼童成熟，她就是典型「在校8小時和外師說英文，回家和爸媽說中文」的泛雙語家庭小孩。

另外，若你認為我們是那種「崇洋媚外」的家庭，那你就錯了。事實上，我們選擇讓鰻魚從小就上全美幼兒園，讓英語成為她的第二母語，最主要並非「語言能力」這檔事，我們看重的是「文化思維」的影響。

🚩前幾日翟本喬（Ben Jai）裁員事件，有個前和碩科技前員工寫了篇文章力挺Ben Jai，其中有一段內容，可完全替我們為Maya做這個選擇給一個最好的註解：「看到網路上很多人說在 Google 工作還肯回來，我們就要感恩，我並不完全同意。但這樣的人回國更大的價值是在於思維和文化的傳播，台灣的產業總是在國外夯什麼的時候，我們就跟風喊，學的都是那些流於表面的東西，歷史上幾次變法失敗，就是因為只學習到外國的船堅砲利，沒學習到骨子裡真正強大的精神和文化。」（全文連結 ☛ goo.gl/iQppqk）

沒有錯，外國教育的思維和文化的薰陶，就是我們想要給鰻魚的！💡結論就是，學語言只是認識文化的第一步，這是我和鰻爸的共識，我們不想只是學語言，而是要學習真正強大的精神與文化；因此，目前我們也正著手Maya小學後出國的計畫。

對了，我要補充，我其實完全不曉得從小班(3Y)就上全美的鰻魚，在表達、發音等到底如何，這就只是在回家幾乎不複習，她要求我和爸爸都要說英文時，我們就盡力配合，回家也頗少練習（好怕老師看到）的真實生活影片，提供大家隨意參考。

#全美
#不念全美就選純中文幼兒園
#選擇沒有好壞但要想清楚你要的是什麼
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✓ 同場加映「鰻魚愛英文」系列：
🌷《sight words常見字大挑戰》☛ goo.gl/lg8zma
🐝《小班英文讀本分享》☛ https://goo.gl/qMmXYs
🍓《Reading：I am Lost!》☛ https://goo.gl/tpyGyC