前年，認識了一位智商147，是門薩國際（Mensa International）會員的朋友，一見到Maya不久，用他們特有的觀察力，建議我們帶Maya去做測驗；還說台灣沒有鑑定的地方，要到香港去，而他是會員，所以如果我們有興趣，他願意當監考官。我們夫妻除了很感謝朋友的好意，另一方面卻一致認爲，不需要特別去做什麼鑑定，就讓Maya自然地在多元的環境成長、探索與學習，我們會仔細觀察她是否在哪些領域有其天賦，同時依著她的興趣，支持她去找到人生的方向。
資優（gifted）是上天賜與的禮物，是無需經過練習渾然天成的。而資優與否，是否真能為一個人帶來富足的人生，則又是個未知數。
下文，是鰻爸對於資優&成績好，做出的簡單分享。
資優跟成績好，其實是完全兩件事。
資優生，未必每一科都好，但一定有某些科的認知能力異常高。所以需要安排不同的方式來教他們。這些方式，對一般正常的孩子可能反而不好。成績好，未必是資優。因為小學的前四年的學科進程其實很慢，只要態度好，認真，專心，甚至勤於練習。成績都不會差。
現行課綱是很多專家的心血，對多數孩子而言，按步就班去學的長期成效是最好。會讓小孩去作練習來準備資優鑑定的父母，只是為了自己的虛榮心在害小孩而已，對小孩沒有任何好處。
關於鰻爸
鰻爸在學生時代跨越數學、資訊工程、商管三個領域。曾任大集團高階經理人，三棲的學術訓練與多元化的職涯歷練，讓自己永遠對挑戰未知的領域充滿活力與驚嘆。