【1y7m威利招募英語學伴計畫】

【招募威利DWE學伴計畫】直播聽得更詳盡:https://pse.is/vbkjd (正式從35分開始聽即可)

關於這個社團成立的緣起,老朋友們可省略以下二千字。

我們家一女一兒的英語學習歷程

整整五年前,我們夫妻幫大女兒鰻魚(Maya,目前小三)選擇了進入全美語幼兒園開始了她的學齡前學習生涯。在教學相長的過程中,意外的讓我們對於幼兒英語學習,有了全面且深度的體認。

因此,三年半前,我們開始在【鰻魚家家酒】粉專和【中文家庭雙語小孩】Blog 中,分享一系列關於幼兒英語學習的文章與影片,進而在二年半前,成立同名社團,協助在幼兒英語學習路上,和我們當年一樣迷惘的爸媽們。

總結來說,我們認為:「中文家庭裡的幼兒英語學習,只要家長的態度正確,採用的方法合適自己的孩子,那是越早開始越好!」

一來,越早開始,越容易善用人類幼兒在「語言習得」的本能天賦,建立孩子的第二母語。孩子輕鬆,父母寫意,何樂不為?

二來,學齡前建立的語言能力,在小學之後是會「堆疊相乘」的,對孩子後續整體學習能力的幫助(不只是對英語本身),會產生極大的槓桿效應。關於這點,即便才剛升上小三的鰻魚,我們均已從她身上得到完全的驗證。

鰻魚家新成員報到 10個月在家「雙語寶寶」

一年半前,家中意外多了個新成員,鰻魚有了寶貝弟弟~威利(Willie),粉專也隨著威利的加入,成了「鰻威姐弟」。積累了四、五年理論與實務的經驗,我們對於威利的英語學習路徑,開始產生了不同的思考。

當年3歲前的鰻魚,由於新手父母的我們不懂也沒能力,僅有學齡前要讓Maya奠定好英語能力的共識。因此,直到滿3歲後,Maya才在全美幼兒園展開她的英語啟蒙之路。走過五年的陪伴與貼身觀察,現在我們對「母語學習法」心得滿滿,結論又是「越早開始越好」,那有沒有適合威利,可以讓他從1歲就開始,更趨近於「雙語寶寶」的學習途徑與方法呢?就成為我們尋找與思考的主軸。

七年前錯過了,威利帶我們重新認識寰宇迪士尼!

因緣際會下,我們因威利重新認識了六、七年前曾幾次擦身,卻從未深入認識的「寰宇迪士尼英語學習系統(以下簡稱DWE)」,首次揭開面紗才驚艷的發現,這不就是我們理想中且一直在談論的幼兒英語學習方式。

簡單的說,它與我們在【中文家庭雙語小孩】部落格與社團所提的「灌溉英語樹計畫」中,各種幼兒英語學習概念是完全相符的(大家可比照當年發文時間,即可知道我們對與母語學習推廣早於認識DWE),只是DWE的系統性、完整性、精緻性都更上好幾層樓!

我們發現主要差異有三:

⓵ 我們提出的「灌溉英語樹計畫」以Maya當年經驗為出發,主要針對3足歲以上孩子,在中文母語具備相當能力後,才展開的英語學習路徑。而DWE則更可以從1足歲甚至更早(0歲)就開始,更接近雙母語家庭的情形。

⓶ 「灌溉英語樹計畫」必須高度倚賴家長自行從市面上「拼湊」不同的教具教材,家長必須身兼 “課綱教材規劃師” ,如常見字讀本、遊戲教材、自然發音教具、閃卡、點讀筆、線上課程…..等,依照孩子的狀況進行安排與組合。

反觀DWE則是一整套成熟、有系統性、螺旋進展、各自獨立又相互呼應的教材、CD/DVD、玩具、互動媒體等線上+線上高度搭配的系統。

⓷ 與其說 DWE是一套「教材」,更精確稱為一套「工具」(事實上品牌本身稱之為系統),更精準定義這套系統的設計目的,主要用於協助非英語母語的家庭&家長,可以在日常生活中建構「情境化」的英語環境,讓幼兒像在學習中文母語模式一般,便於孩子展開天生「語言習得」天賦,最終經由第二母語的方式自然發展出英語能力。

市場對DWE的普遍誤解

然而,這麼好的語言輔助工具,而且已經來台灣超過二十年,我們當年為什麼會錯過呢?

回想一下主要原因之一,是六、七年前的我們其實也缺乏足夠的知識與經驗,去判斷DWE到底好在哪?所以,唯一印象和當前很多人一樣,停留在「很貴」、「大堆頭」、「一直刷卡」、「一直播影片」這些刻板印象。

誠實的說,直到去年底威利還未親身使用前,我們家「自己想、自己對」的爸爸,依舊認為那只是個用來滿足很多台灣家長花大錢買「套書」換「安全感」心理的大堆頭教材。(雖然我們家沒有夫妻間的購買角力,我也只是禮貌上跟爸爸打過招呼「ㄟ…我買了!」,但一開始爸爸心裡有疑慮的,但想說反正是我要帶,他也沒多廢話)

第二個原因,真的要怪品牌形象經營長期帶給消費者的錯誤認知;甚至相當程度上,連不少站在第一線的教育顧問,或買了很久的家庭,壓根未搞清楚「寰宇迪士尼」與其他「兒童英語教材」的差別,包含:(以下提出的各點,在社團中均有我們提出的獨家觀點直播)

  • 到底差異在哪裡?
  • 核心價值又是什麼?
  • 更別說告訴家長應該如何看待這筆費用投資?(不是那種很粗略比較「全美vs. 寰宇」這種不太全面的比較。後續以Maya為例剖析的文章已在撰寫中)
  • 使用前,家長該具備什麼樣的態度與心理準備?
  • 該如何正確運用這套學習系統?
  • 使用一半放棄的理由是什麼?家長該如何解決這個重要困擾?

以上這些疑問未被重視與解答,也是寰宇迪士尼這套系統,雖然來台超過二十年,也培育出眾多成功案例,但市場多半聲音,還是只停留在:

😔「很貴,如果孩子念不完或沒興趣就浪費了!」
😔「東西超多,怕孩子跟不上進度,又不想給孩子壓力!」
😔「自己英文就不好,面對這種全英文的東西,不知道如何教孩子。」

經過超過七個月實際入手使用,觀摩其他相關社團的討論,我們已經很清楚這些疑慮的主要根源,就是:

使用家長們還是用自己對傳統「外語學習教材」的經驗與觀點,來看待這套「母語式語言建構工具」。這一點真的相當的可惜。

事實上,從經營【中文家庭雙語小孩】這個封閉式社團的經驗裡,我們看見台灣許多家長是完全認同「在小學階段,建立優異的外語能力,是送給孩子一輩子最好的禮物」這樣的觀念,卻囿於種種因素,和我們當年一樣與DWE失之交臂。

將小兒子威利交給DWE,招募學伴解決唯一缺點

因此,過去這個暑假裡,我們做了一個重要的決定:「威利的學齡前英語教育,我們就交給寰宇迪士尼了!」甚至3歲後,威利也不需要和Maya唸同樣全美幼兒園,而是選擇更森林、更田野,玩樂與運動更多而書本更少的人文藝術學校。

但是~但是~但是~

讓威利從現在起,在家透過DWE這整套工具,以及未來的線上教學來學英語,和3歲後和Maya去唸一樣的全美幼兒園之間,存在一個重大的差別,就是:「鰻魚從中班起(小班採漸進),在學校就只能和同學以英語進行的互動不見了。」

這個差別,實話說也是目前為止我們看到寰宇迪士尼唯一的缺點(雖說DWE已規劃相對市面其他英語學習更豐富、多元的線下活動,但和全美每天至少五天,每天5小時以上浸泡程度柔有落差;使用二手者,缺乏會員輸出功能,影響將更大)

如何解決這小不足,我們從三月份開課的【鰻威小幼幼情境英語班】及【常見字讀本班】,超過150組大小同學間的互動與交流,得到了靈感與啟發。沒錯!網路時代的社團,即是這缺點的答案。

威利學伴兄弟會的使用與願景

回到主題,威利的學伴社團有二個很清楚的使命與願景:

(一)100%為威利使用DWE所打造的學伴社團

首要目的是幫威利找學伴。未來3~4年內,這趟寰宇旅程中我們遭遇的問題,我們的思考、作法、成果,都會直接在這個社團裡同步呈現;我們也計畫,等二年後,威利和學伴們都具備基礎英語對話能力後,彼此就可以直接在社團裡,藉由各種方式,定期和學伴們進行即時英語互動;即便那天,等他們都從寰宇畢業了,上了小學,依舊能夠繼續當可以用英語溝通的網友,甚至繼續在其他線上教室延續同窗情誼。目前,已定名【Willie & His Buddies-童遊寰宇兄弟會】

(二)也是為和我們有相同教育理念的爸媽所打造的姊妹會社團

目的是要讓付出自己青春,陪伴孩子使用DWE的母親(或父親),在這個需要極大耐力、從無到有的長途旅程上,可以有人相伴,讓自己走的更愉快,走的更遠,也就是我們強調「一個人走得快,一群人走得遠」的態度。

因此,威利的學伴不拼進度、不比考試檢定等級,並非成績、效果不重要,因為這些都是在正確、持續使用後,會自然長出的果實,不應被視為目標

(1)我們將 DWE 視為在生活中建構英語學習情境的工具,而不是視為一套要孩子去完成的課綱教材。

(2)我們真心以孩子永續的學習能力與學習的好奇心,做為檢視自己的基準,也時時勉勵自己,不要迷失在短期的成果。

(3)更希望透過使用DWE 的過程,讓我們對孩子教育的視野,提高到另一個高度。

Hello, Welcome to be my Buddies.

3年後,兄弟們我們一起前進DisneyLand!

實話說,我們是一個限制頗多的學伴社團,畢竟這是為我心愛的兒子所籌辦的,能不仔細嗎?

因此,我需要找一群有共識,而非只是「恰巧」有緣因為加入同個群體共學的DWE家長。

這一趟我們替威利設定,最短為期3年的英語學習之旅,當然該有一個讓「孩子」眼睛一亮,也是實現語言學習的幸福憧憬,這可能與你一直聽到從DWE畢業的目標有360度天壤之別。

因為,我相信從DWE畢業比較是爸媽像要的,對孩子來說「去玩」才是真的開心,尤其帶著一群孩子前進夢想城堡,用學了三年的能力,開心與米奇、公主開心對話,才是寶貝們和我們家真正的目標。光從這個目標設定,爸媽應該不難發現在學伴社團中與你接觸過的各式共學組織的差異,我們更在意的是「兒童心理」、「自主學習」、「自我成就與自信的建立」;同時,我們也關心主要陪伴使用者的心理狀態。

因此,成為Willie的學伴我們有設定些基本條件,例如:學伴年齡必須相仿、家長對學習態度與觀點具高度共識(對頻直播請參考:https://pse.is/uhxjl,無法觀看需要成為社團成員)、使用相同系統教材等,詳細學伴條件&學伴社團的重點規劃,我們都詳細分享在【中文家庭雙語小孩】FB社團中。

btw,10/31即將舉辦首次學伴見面會,因此我們是會實際認識,且衷心希望未來孩子能成為用英語溝通的好兄弟。

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