鰻爸觀點#15┃神奇樹屋,我來了!一份3~7歲適用的「24個月英語基礎閱讀素養培育計畫」

關於兒童英語閱讀素養的養成,基本上有兩個軸線,第一個軸線是【learn to read 】,第二個軸線是【read to learn】。

在一個完整的閱讀素養養成計畫裡,這兩個軸線的平衡發展是絕對需要的。

接下來,我們就以我們曾經介紹過的書籍,來組成一個為期24個月的基礎閱讀素養培育計畫

鰻爸觀點#14┃小學算術教什麼,怎麼教?

不管是哪一種科技,所有高競爭力人才都需要具備的五種關鍵能力,依序為「數學推理的能力」、「做實驗的能力」、「批判性思考的能力」、「寫作的能力」、「演講的能力」。

這五點,其實剛好也與鰻魚家對教育的看法完全吻合。

簡單的說,就是面對高度變化與動態的未來,我們真正能給孩子一輩子的禮物,就是讓他們有永續學習的態度與能力。(鰻爸觀點歷史回顧:永保好奇之心,是一切知識與學習動力源頭,也是父母給孩子最珍貴的禮物之一

鰻爸觀點#12┃0-8歲,打好英文基礎三大路徑總整理(上篇)

今天,我們就來談更具體的『行動方案』。

根據孩子:

(1)初次接觸英文的年齡

(2)家庭的資源

(3)家長可陪伴孩子的時間

我們歸納出三種建議的路徑。由於文章很長,我們會分成 (上)、(下) 兩篇呈現,並於社團內搶先看。若看完(上)篇意猶未盡的家長,歡迎先到社團內搬板凳等上菜!

鰻爸觀點#11┃讓孩子快樂長大,又能保有高度競爭力的密訣是⋯?!

總結來說,新世代的家長,應該要讓孩子從多元與適性發展中得到與永續學習的「動力」與「能力」,自然可以在激烈的競爭中,找到屬於自己的天空與未來。

如何做到關心但不是干涉,協助但不是代勞,鬆手但不是放任,啟發但不是指導,其實也就是新世代家長們最大的修煉。

【童遊寰宇兄弟會】對家長而言,就是讓我們攜手面對這樣的修煉!

鰻爸觀點#10┃國小階段,該讓孩子參加校外檢定考試嗎?

近來,很多家長很喜歡安排還在 “國小階段” 的子女去參加各種「沒有需要的考試/檢定/學科競賽」,並且在社群網站上炫燿考試或檢定的成績,甚至為這樣的行為,包裝上各種看似華麗正當的理由,也讓更多原本不覺得有這種需要的家長開始懷疑自己。

關注在孩子本身的特質與需要即可!

不用擔心別人,更無需為了準備這些無謂的考試,失去真正的學習!