鰻爸觀點

鰻爸觀點#17┃0-8歲，打好英文基礎三大路徑總整理(下篇)─ 兼談我們為何推薦 iEnglish

這篇下集拖了快半年，終於出爐了。在上篇裡，我們建議的兩個路 …

從我們開設【中文家庭雙語小孩】這個臉書社團以來，發現最常遇到 …

關於兒童英語閱讀素養的養成，基本上有兩個軸線，第一個軸線是【learn to read 】，第二個軸線是【read to learn】。

在一個完整的閱讀素養養成計畫裡，這兩個軸線的平衡發展是絕對需要的。

接下來，我們就以我們曾經介紹過的書籍，來組成一個為期24個月的基礎閱讀素養培育計畫

不管是哪一種科技，所有高競爭力人才都需要具備的五種關鍵能力，依序為「數學推理的能力」、「做實驗的能力」、「批判性思考的能力」、「寫作的能力」、「演講的能力」。

這五點，其實剛好也與鰻魚家對教育的看法完全吻合。

簡單的說，就是面對高度變化與動態的未來，我們真正能給孩子一輩子的禮物，就是讓他們有永續學習的態度與能力。（鰻爸觀點歷史回顧：永保好奇之心，是一切知識與學習動力源頭，也是父母給孩子最珍貴的禮物之一）

上週有兩則看似不相關的新聞，卻都與「幼兒語言習得」有關。第一 …

今天，我們就來談更具體的『行動方案』。

根據孩子：

（1）初次接觸英文的年齡

（2）家庭的資源

（3）家長可陪伴孩子的時間

我們歸納出三種建議的路徑。由於文章很長，我們會分成 (上)、(下) 兩篇呈現，並於社團內搶先看。若看完(上)篇意猶未盡的家長，歡迎先到社團內搬板凳等上菜！

總結來說，新世代的家長，應該要讓孩子從多元與適性發展中得到與永續學習的「動力」與「能力」，自然可以在激烈的競爭中，找到屬於自己的天空與未來。

如何做到關心但不是干涉，協助但不是代勞，鬆手但不是放任，啟發但不是指導，其實也就是新世代家長們最大的修煉。

近來，很多家長很喜歡安排還在 “國小階段” 的子女去參加各種「沒有需要的考試/檢定/學科競賽」，並且在社群網站上炫燿考試或檢定的成績，甚至為這樣的行為，包裝上各種看似華麗正當的理由，也讓更多原本不覺得有這種需要的家長開始懷疑自己。