【新生班年繳】A++國小生|1000 天英語力打磨計劃

NT$7,200

  • 11/16(一)正式開班(11/9開始入群)

此為【中文家庭雙語小孩】獨家推出 的國小生全方位學習規劃,依照不同閱讀天數推進、聽讀量體提升,逐步加入各種英文能力訓練的1,000天完整計劃(包含閱讀理解力、口語流暢度、口語表達力訓練、Phonics自然拼讀、文法等)。

強力推薦小一生開始加入這個1,000天打磨計劃,以「聽讀」方式的閱讀開始,利用三年時間,一路依循我們完整規劃,用正確順序建立孩子扎實「聽-說-讀-寫」的英語能力。


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(上面AR Words圖片為AI生成示意,最終以實際產品為主)

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定義:建議2026/01/01 後購買使用小i 者,從Day 1 進入樂園,循序展開全方位的打磨計劃。


  • 開跑時間: 11 月正式開跑
  • 適合對象: 大班~國小
  • 計畫特色: 每日任務、132 次表達日、36 款遊戲彩蛋、階段性學習副本
  • 訂閱長度:一年制(提供三種付款方式,年繳/季繳/月繳)
  • 班級類型選擇: 新生班(Junior)|老手班(Senior)
  • 必要工具裝備(硬體閱讀工具): 參加本計劃者,需要有 iEnglish(小i)這個閱讀工具👉 還沒有, 馬上直接購買  或  聯繫客服進一步瞭解

爸媽們,一起進入全新樂園瞧一瞧!

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分類:

    描述

    不只讓孩子學英文,而是陪孩子走出一條有方向的英語成長路。

    1000 天,讓英語學習不再零零散散,而是一步一步累積。


    Q1|什麼是「A++ 國小生|1000 天英語力打磨計劃」?

    這是一套為大班至國小階段孩子規劃的長期英語學習計畫。

    我們不只是提供單一教材,而是以 1000 天為整體規劃主軸,將每日學習任務、閱讀輸入、口語表達、階段性練習與遊戲化回饋整合起來。

    透過有方向的任務安排,讓孩子知道每天可以做什麼,也讓家長不必再獨自摸索每一步該如何規劃。

    我們想解決的,不只是孩子今天讀什麼,而是如何讓每天的學習逐步累積成長期能力。


    Q2|為什麼需要 1000 天?不能自己安排每天的英文學習嗎?

    當然可以自己安排!但對許多家庭來說,困難往往不在於找不到教材,而是難以將教材、學習活動與長期目標串聯起來。

    今天讀一本書、明天聽一段音檔、後天做一次口說練習,每件事看起來都有幫助,卻不一定能形成持續的學習節奏。

    1000 天計畫的價值,就是協助家庭把這些學習行動串成一條有方向的路徑,減少每天重新規劃的負擔。

    不是每天做更多,而是讓每天做的事更有方向。


    Q3|這套計畫適合幾歲的孩子?英文程度不好也可以參加嗎?

    1. 本套計畫適合大班至國小階段的孩子。計畫設有「新生班」與「老手班」,讓家庭依照孩子過去使用小 I 經驗,選擇適合的起點。
    2. 如果孩子目前英語0或入門程度,尚未建立穩定的閱讀習慣,或家長不知道如何開始安排正確順序的英語學習,請直接選擇「新生班」。
    3. 如果孩子已經使用小 I 一段時間,則可以評估老手班是否更符合目前的學習狀況。

    不過,適合的起點不只看年齡或購買日期,也要考量孩子實際的使用經驗。


    Q4|每天到底要做什麼?會不會增加家長很多負擔?

    計畫會依照整體安排提供每日任務,內容包含閱讀、聆聽及不同形式的學習活動。

    家長不需要每天重新設計一份英文課表,而是依照當天安排,陪孩子執行對應任務。

    任務會穿插不同活動與難度,不是每天都要挑戰高強度內容,也不是單純不斷增加閱讀量。實際投入時間仍會依照孩子的狀況與當日任務有所不同。


    Q5|孩子讀了很多英文書,為什麼還要安排口語表達?

    在回答這一題之前,先參考我們定義的流暢口語表達!

    小一

    小二。小四

    閱讀與聆聽是重要的語言輸入,但理解內容與用自己的話表達,是不同的練習歷程。

    孩子可能看懂一本書,卻還不習慣整理重點、分享有趣的情節,或說出自己的想法。

    因此,計畫安排 132 次表達日,透過循序漸進的提問與提示,讓孩子練習分享故事、整理內容、表達理由與個人觀點。我們不要求孩子一開始就說得完整流利,而是希望透過持續練習,讓表達逐步成為學習的一部分。


    Q6|「小 I 樂園」是什麼?孩子是不是只會想玩遊戲?

    小 I 樂園是這套 1000 天計畫的實際執行系統。

    「它」位於【中文家庭雙語小孩】獨家的app平台內。它將每日任務、學習進度、印章、樂園幣、遊戲彩蛋與階段性回饋,以孩子容易理解的遊戲化方式呈現。

    目前規劃 36 款遊戲,讓孩子在完成指定任務後,有機會獲得遊戲獎勵。

    但遊戲並不是計畫的全部,更不是用來取代閱讀與表達練習。

    學習任務是核心,遊戲化設計則是幫助孩子持續參與的方式。


    Q7|計畫裡的評量與閱讀理解練習,是另外購買的嗎?

    計畫已將符合特定進度的評量練習與閱讀理解副本納入整體學習安排。

    這些副本不是(非)單純附送的贈品,而是依照孩子的學習進度與對應條件,安排在適當階段開放的學習內容。

    孩子必須走到指定天數,並符合相關程度條件,才能解鎖對應副本。

    這樣的設計,是希望孩子在適合的階段接觸下一步的練習,而不是一開始就把所有內容堆給孩子。

    相關副本的開放取得,仍須符合有效訂閱及系統設定的條件。


    Q8|1000 天是不是一定要一次訂閱三年?

    不是。

    1000 天是整體學習計畫的規劃長度,訂閱則是一年一年持續進行的服務。

    我們提供月繳、季繳、年繳三種繳費方式,家長可以依照家庭需求選擇,不需要一次承諾三年。

    到了第三年,我們建議可以考慮改採「季繳」方式,依照孩子的實際進度與家庭需求安排後續訂閱,但這不是強制規定。

    請特別留意:這是持續訂閱型服務,不是一次付費就能永久使用 1000 天。 若停止繳費導致訂閱失效,小 I 樂園將關閉,無法繼續使用相關功能及解鎖內容。


    Q9|一定要購買 iEnglish(小 I)嗎?訂閱費包含小 I 嗎?

    iEnglish(小 I)是這套計畫的主要閱讀輸入工具,不包含在 1000 天計畫的訂閱費用內,需要另外購買。

    三者的關係可以這樣理解:

    • A++ 國小生|1000 天英語力打磨計劃: 整體的長期學習規劃內容。
    • 小 I 樂園: 執行地圖。每日實際任務項目、查看進度與獲得學習回饋的系統。
    • iEnglish(小 I): 執行工具,計畫中完成指定任務的閱讀輸入工具。

    因此,加入前請先確認孩子具備計畫所需的工具與使用條件,避免購買後才發現準備不足。


    Q10|如果中途停下來,或孩子沒有每天完成任務,這 1000 天是不是就白費了?

    1000 天計畫的目的不是要求孩子每天都完美達標,而是幫助家庭建立長期、有方向的學習節奏。孩子可能有忙碌的日子,也可能遇到需要調整步調的階段。偶爾沒有完成任務,不代表之前的努力就失去意義。不過,這套計畫仍需要家庭持續參與,並依照系統安排執行任務。

    也請留意,若停止繳費導致訂閱失效,小 I 樂園將關閉,相關功能與副本解鎖將無法繼續使用。若之後重新訂閱,原有進度能否接續,應依正式訂閱規則確認。

    我們追求的不是每天打卡的完美紀錄,而是讓孩子有方向地持續累積英語能力。


    最後,給正在考慮加入的家長

    你不一定缺少教材,也不一定需要再找一種新的學習方法。

    你可能真正需要的,是有人協助你把已經知道的重要事情,安排成一條可以持續執行的路。

    A++ 國小生|1000 天英語力打磨計劃

    不只讓孩子學英文,而是陪孩子走出一條有方向的英語成長路。

    1000 天,讓英語學習不再零零散散,而是一步一步累積。

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